[{"data":1,"prerenderedAt":48},["ShallowReactive",2],{"q-sw-106-1-direct-service-012":3},{"subject":4,"subjectSlug":5,"subjectFullName":4,"question":6,"related":23},"社會工作直接服務","direct-service",{"id":7,"webId":8,"year":9,"session":10,"subject":4,"legacy":11,"number":12,"stem":13,"options":14,"answer":19,"answerNote":20,"images":21,"lawTimestamp":9,"explanation":22,"freq":10},"sw-106-1-社會工作直接服務-012","sw-106-1-direct-service-012",106,1,false,12,"你（妳）帶領一個處遇團體，有兩位成員想和你（妳）進行團體之外的個別接觸，身為領導者，下列那一種作法最適切？",{"A":15,"B":16,"C":17,"D":18},"一定要鼓勵，因為這類接觸提供了討論該成員參與團體或問題行為的機會","不鼓勵，因為會讓其他成員嫉妒，也減損了團體的功能和目的","鼓勵這類接觸，因為可以同時進行團體和個案工作，強化團體和個案工作交互的效果","不一定要鼓勵或制止，凡事依據團體的目的和接觸的效益而定","D",null,[],"本題考點是團體領導者對成員「團體外個別接觸」的專業判斷。依團體工作實務原則,團體外接觸本身並非絕對禁止、也非必然有益,領導者應依團體的目的、團體契約的約定,以及該接觸對成員個人與整個團體的效益加以評估後決定,故 D 最適切。A 錯:「一定要鼓勵」過於絕對,個別接觸可能使議題流到團體外處理,稀釋團體內的工作動力。B 錯:「不鼓勵」的一概而論同樣武斷,某些情況(如成員危機)個別接觸有其必要。C 錯:把個別接觸常態化為「團體與個案工作並行」,可能混淆處遇結構與專業界線,並使其他成員感到差別待遇。",[24,28,32,36,40,44],{"webId":25,"stem":26,"number":27,"year":9,"session":10},"sw-106-1-direct-service-011","你（妳）帶領一個病友支持團體，發現幾位成員組成次團體，下列那一種因應方式最適宜？",11,{"webId":29,"stem":30,"number":31,"year":9,"session":10},"sw-106-1-direct-service-013","團體領導者對著團體說：「我對我們團體現在的情形有些擔心，你們當中有些人在講悄悄話，有些人沒有在參與，有些人在做自己的事，沒有傾聽其他成員的分享，我想知道每個人對團體現在的情形有什麼感覺。」這項回應比較貼近以下那一種技巧？",13,{"webId":33,"stem":34,"number":35,"year":9,"session":10},"sw-106-1-direct-service-010","為了讓特定的成員能夠在團體暢談敏感的議題（例如：少女的交友、家庭暴力受害經驗），團體的組成以特定的年齡或性別為考量，排除其他特徵者，有關這樣的作法，下列何者正確？",10,{"webId":37,"stem":38,"number":39,"year":9,"session":10},"sw-106-1-direct-service-014","有關團體的凝聚力，下列何者正確？",14,{"webId":41,"stem":42,"number":43,"year":9,"session":10},"sw-106-1-direct-service-009","Toseland 和 Rivas 將團體分成處遇性和任務性團體，下列有關兩種團體特質的描述，那一項是正確的？",9,{"webId":45,"stem":46,"number":47,"year":9,"session":10},"sw-106-1-direct-service-015","Yalom 的團體工作強調重視「此時此刻」或「當下」（here and now），以下有關「此時此刻」的技巧何者是正確的？①重視此時此刻團體的經驗，對其他成員、對領導者、對團體感受的表達 ②重視團體當下互動過程和事件，團體之外或成員過去生命事件都不重要 ③重視當下過程的反思，檢視當下的互動關係和行為 ④重視當下的互動關係和方式，勝過於重視成員之間的言談內容",15,1787299232636]