[{"data":1,"prerenderedAt":48},["ShallowReactive",2],{"q-sw-106-1-research-methods-020":3},{"subject":4,"subjectSlug":5,"subjectFullName":4,"question":6,"related":23},"社會工作研究方法","research-methods",{"id":7,"webId":8,"year":9,"session":10,"subject":4,"legacy":11,"number":12,"stem":13,"options":14,"answer":19,"answerNote":20,"images":21,"lawTimestamp":9,"explanation":22,"freq":10},"sw-106-1-社會工作研究方法-020","sw-106-1-research-methods-020",106,1,false,20,"為了解家長參與小學中家長支持團體活動的經驗，研究者欲採用在旁觀察團體進行的方式進行研究。請問研究者在此情境中的觀察者身分，是下列四種中的那種身分呢？",{"A":15,"B":16,"C":17,"D":18},"完全參與者","參與者就是觀察者","觀察者就是參與者","完全觀察者","D",null,[],"本題考點是參與觀察中的觀察者角色類型。依 Gold（1958）提出的四種觀察者角色，「完全觀察者」指研究者完全不介入、不參與被觀察者的活動，僅在旁觀察與記錄；題幹研究者只「在旁觀察團體進行」、未參與家長支持團體的活動，故選 D。A 完全參與者指研究者隱藏研究者身分、完全融入成為團體一員，與題意相反；B 參與者就是觀察者指以參與活動為主、觀察為輔，研究者身分公開且實際投入活動；C 觀察者就是參與者指以觀察為主，但仍與成員互動、做有限度的參與，本題研究者連互動參與都沒有，故非 C。",[24,28,32,36,40,44],{"webId":25,"stem":26,"number":27,"year":9,"session":10},"sw-106-1-research-methods-019","有種質性資料分析方式，強調研究者該了解研究參與者的生命經驗，並探看這樣的生命經驗是被怎樣的社會文化與歷史脈絡所形塑或影響。請問上述資料分析方式是：",19,{"webId":29,"stem":30,"number":31,"year":9,"session":10},"sw-106-1-research-methods-021","描述、檢查與記錄方案執行程度與狀況的研究是那種評估研究呢？",21,{"webId":33,"stem":34,"number":35,"year":9,"session":10},"sw-106-1-research-methods-018","針對同樣一群樣本進行持續數年調查的研究類型是：",18,{"webId":37,"stem":38,"number":39,"year":9,"session":10},"sw-106-1-research-methods-022","某研究對中華民國男性國民，分別在 1990 年對 20 歲、2000 年對 30 歲、2010 年對 40 歲，隨機各抽樣 1,000 名進行問卷調查，了解受訪者對於徵兵制的看法，請問這是屬於什麼研究設計？",22,{"webId":41,"stem":42,"number":43,"year":9,"session":10},"sw-106-1-research-methods-017","當研究者想要了解同一批學生在參與家暴防治方案前後，對於家庭暴力概念的了解是否有改變時，下列那種假設檢定方式可以被使用？",17,{"webId":45,"stem":46,"number":47,"year":9,"session":10},"sw-106-1-research-methods-023","某研究想要了解我國五個不同學年度的國中生中輟率，請問此研究中的分析單元（units of analysis）是：",23,1787299233178]