[{"data":1,"prerenderedAt":49},["ShallowReactive",2],{"q-sw-107-2-human-behavior-022":3},{"subject":4,"subjectSlug":5,"subjectFullName":4,"question":6,"related":24},"人類行為與社會環境","human-behavior",{"id":7,"webId":8,"year":9,"session":10,"subject":4,"legacy":11,"number":12,"stem":13,"options":14,"answer":19,"answerNote":20,"images":21,"lawTimestamp":9,"explanation":22,"freq":23},"sw-107-2-人類行為與社會環境-022","sw-107-2-human-behavior-022",107,2,false,22,"在青少年時期，有些父母常會使用負向語言來管教子女，而青少年也可能因父母等重要他人給予的這些回應認同與內化，成為自我負面批判的歷程，甚至引發羞愧感。請問對於羞愧感所產生影響的敘述，下列何者錯誤？",{"A":15,"B":16,"C":17,"D":18},"可以讓我們健康接納自己，並且有助於整合自我認定和自我內在的關係","會以父母所對待的方式來羞辱自己，不斷自貶，甚至產生無價值感","藉由憤怒將自己與他人隔離，好讓別人看不到自己的缺點或真實的樣子","藉由追求權力來補償自己感覺的缺陷或隔絕羞愧感","A",null,[],"本題考點是羞愧感(shame)對青少年自我發展的影響方向。羞愧感是把重要他人的負向評價內化後,對「整個自我」的否定,其作用是自貶、隱藏與防衛,會阻礙而非促進自我接納與自我認定的整合——A 所述「健康接納自己、有助整合自我認定」是健康自尊的描述,方向與羞愧感的影響完全相反,故 A 敘述錯誤,為本題答案。B 正確:羞愧者常複製父母對待自己的方式自我羞辱、不斷自貶,產生無價值感。C 正確:以憤怒把自己與他人隔離、避免缺點與真實樣貌被看見,是常見防衛。D 正確:藉追求權力補償缺陷感或隔絕羞愧,亦是典型因應方式。",1,[25,29,33,37,41,45],{"webId":26,"stem":27,"number":28,"year":9,"session":10},"sw-107-2-human-behavior-021","知道自己罹患胃癌末期的阿美婆婆跟社工說：「我願意把我所有的財產捐給社福機構，你可以幫我跟神明說，讓我多活幾年嗎？」如果就 Kübler-Ross 的哀傷五階段的主張，前述阿美婆婆言行屬於那個階段？",21,{"webId":30,"stem":31,"number":32,"year":9,"session":10},"sw-107-2-human-behavior-023","「小夫社工在青少年機構服務，他邀請過去曾經接受機構服務、現在已經大學畢業的大雄來分享他當時如何從挫敗中學習成長，找到自己的人生志向，期望藉由大雄的經歷可以鼓勵現在遇到挫折的青少年。演講後，大雄果然成為現在機構中青少年的效仿對象。」請問前述例子呼應了那一個學習理論？",23,{"webId":34,"stem":35,"number":36,"year":9,"session":10},"sw-107-2-human-behavior-020","成年人在進入職場後，可能會遭遇某些性別刻板、歧視與不友善的工作環境。其中「玻璃天花板效應」（Glass Ceiling Effect）即是其一。請問對於玻璃天花板的敘述，下列何者錯誤？",20,{"webId":38,"stem":39,"number":40,"year":9,"session":10},"sw-107-2-human-behavior-024","皮亞傑（J. Piaget）認為人類與生俱來的認知過程中，以適應（adaptation）和________最為重要，空格中應該填的是：",24,{"webId":42,"stem":43,"number":44,"year":9,"session":10},"sw-107-2-human-behavior-019","Selman 提出角色取替理論中，依據不同觀點取替能力分為未分化（undifferentiated）、社會訊息（social-information）、自我反應（self-reflective）、第三人（third-person）、社會群體（societal）五個階段。其中與 7～12 歲的國小兒童發展有關的是那幾個階段？",19,{"webId":46,"stem":47,"number":48,"year":9,"session":10},"sw-107-2-human-behavior-025","念小學二年級的小明看了某電視台八點檔播演的連續劇，劇中男主角掌摑女主角，並以極端鄙視的語句羞辱她。小明之後在學校裡也對班上女同學如法炮製，試問，小明的行為是透過何種方式習得？",25,1787299243825]