[{"data":1,"prerenderedAt":48},["ShallowReactive",2],{"q-sw-111-1-direct-service-022":3},{"subject":4,"subjectSlug":5,"subjectFullName":4,"question":6,"related":23},"社會工作直接服務","direct-service",{"id":7,"webId":8,"year":9,"session":10,"subject":4,"legacy":11,"number":12,"stem":13,"options":14,"answer":19,"answerNote":20,"images":21,"lawTimestamp":9,"explanation":22,"freq":10},"sw-111-1-社會工作直接服務-022","sw-111-1-direct-service-022",111,1,false,22,"有關團體發展的敘述，下列何者錯誤？",{"A":15,"B":16,"C":17,"D":18},"團體發展亦可說是團體的生命循環","大多數團體的移動還是可以看出不同的階段發展","團體發展階段是由團體內部系統與外部環境的互動關係所開展出來的","任何團體的移動是隨著一個有秩序的步調，而團體成長卻處在一種前進與後退均不規律的階段","D",null,[],"本題考點在團體發展（階段）概念的正確理解。A 團體發展可視為團體的生命循環、B 多數團體的移動仍可辨識出不同階段、C 階段是由團體內部系統與外部環境互動所開展，三者皆為團體發展理論的正確敘述。D 前半說「任何團體的移動隨著有秩序的步調」，後半又說「團體成長處在前進與後退均不規律的階段」，前後自相矛盾且將發展描述為全然無序，與階段論所指的可辨識、階段性移動不符，故選錯誤的 D。",[24,28,32,36,40,44],{"webId":25,"stem":26,"number":27,"year":9,"session":10},"sw-111-1-direct-service-021","有關團體工作者使用比喻的技巧，下列何者錯誤？①比喻是團體成員使用象徵性的語言來描述其所認為自己、他人和團體的情境 ②比喻由團體工作者提出，團體成員很難使用比喻 ③比喻可以提供引導團體成員注意的方法，從以現在為中心轉移到以過去為焦點 ④團體工作者可以使用比喻來核對團體發展的階段",21,{"webId":29,"stem":30,"number":31,"year":9,"session":10},"sw-111-1-direct-service-023","有關團體聚會的次數和聚會時間的敘述，下列何者錯誤？",23,{"webId":33,"stem":34,"number":35,"year":9,"session":10},"sw-111-1-direct-service-020","系統理論在不同觀點所衍生出的概念，特別與團體工作者有關的部分，下列何者錯誤？",20,{"webId":37,"stem":38,"number":39,"year":9,"session":10},"sw-111-1-direct-service-024","下列有關團體領導技巧的敘述，何者正確？①有效面質可以增進團體深入互動 ②團體成員每次自我揭露後，團體領導者應運用摘要技巧，讓成員感到被重視與了解 ③為降低團體的分離焦慮，團體領導者不適宜在團體中分享自己對團體結束的不捨 ④當團體成員哭泣時，團體領導者要積極處理，讓成員感受到支持與同理",24,{"webId":41,"stem":42,"number":43,"year":9,"session":10},"sw-111-1-direct-service-019","有關「場域論」的敘述，下列何者正確？①場域論是社會心理學的主要理論之一，起源於十九世紀的物理學概念 ②生活空間是場域論的基本結構，是指吾人所經驗的主觀和客觀的環境 ③場域論可幫助團體工作者理解，經營或改變團體的社會情境，可作為改變個人行為的一部分，或是帶來個人行為改變的可能性 ④尚未被滿足但已升起的心理需求創造了一種未解決的緊張體系。當任務完成後，相關的緊張體系即消散",19,{"webId":45,"stem":46,"number":47,"year":9,"session":10},"sw-111-1-direct-service-025","下列有關團體衝突的處理，何者正確？①當團體發生衝突時，領導者要立即介入，以示範面對衝突、不逃避衝突 ②團體出現衝突時，以緩和技巧為主，避免再出現相互指責或批評 ③使用重新建構及再界定技巧可協助成員從新的觀點來檢視問題 ④當團體發生衝突時，領導者是否要立即介入，應考量團體當下的目標而定",25,1787299268413]