[{"data":1,"prerenderedAt":48},["ShallowReactive",2],{"q-sw-111-1-direct-service-025":3},{"subject":4,"subjectSlug":5,"subjectFullName":4,"question":6,"related":23},"社會工作直接服務","direct-service",{"id":7,"webId":8,"year":9,"session":10,"subject":4,"legacy":11,"number":12,"stem":13,"options":14,"answer":19,"answerNote":20,"images":21,"lawTimestamp":9,"explanation":22,"freq":10},"sw-111-1-社會工作直接服務-025","sw-111-1-direct-service-025",111,1,false,25,"下列有關團體衝突的處理，何者正確？①當團體發生衝突時，領導者要立即介入，以示範面對衝突、不逃避衝突 ②團體出現衝突時，以緩和技巧為主，避免再出現相互指責或批評 ③使用重新建構及再界定技巧可協助成員從新的觀點來檢視問題 ④當團體發生衝突時，領導者是否要立即介入，應考量團體當下的目標而定",{"A":15,"B":16,"C":17,"D":18},"③④","②③","①③","①④","A",null,[],"本題考點在團體衝突處理原則的正確判斷。③使用重新建構（reframing）與再界定技巧，協助成員從新觀點檢視問題，正確；④是否立即介入衝突，應視團體當下的目標與發展階段而定，正確。①的錯誤在於「衝突一發生就立即介入」過於絕對，適度的衝突有助團體成長，未必都要即刻壓制；②的錯誤在於一味以緩和為主、避免相互指責，可能壓抑必要的衝突處理與真實表達。故正確者為③④，選 A。",[24,28,32,36,40,44],{"webId":25,"stem":26,"number":27,"year":9,"session":10},"sw-111-1-direct-service-024","下列有關團體領導技巧的敘述，何者正確？①有效面質可以增進團體深入互動 ②團體成員每次自我揭露後，團體領導者應運用摘要技巧，讓成員感到被重視與了解 ③為降低團體的分離焦慮，團體領導者不適宜在團體中分享自己對團體結束的不捨 ④當團體成員哭泣時，團體領導者要積極處理，讓成員感受到支持與同理",24,{"webId":29,"stem":30,"number":31,"year":9,"session":10},"sw-111-1-direct-service-026","有關團體工作實施倫理的範圍，下列何者錯誤？",26,{"webId":33,"stem":34,"number":35,"year":9,"session":10},"sw-111-1-direct-service-023","有關團體聚會的次數和聚會時間的敘述，下列何者錯誤？",23,{"webId":37,"stem":38,"number":39,"year":9,"session":10},"sw-111-1-direct-service-027","下列何者為團體工作實施倫理保密原則之例外？①在團體中有成員揭露危及個人生命安全的訊息，團體工作者向相關單位進行通報 ②轉介團體成員至其他機構或服務方案時，提供所需的團體工作資訊 ③因教育訓練需要，新進社工人員不需登記或簽署保密同意，即可參閱團體工作紀錄 ④實習生不需經過機構同意，可以將自己撰寫的團體工作紀錄提供給學校督導",27,{"webId":41,"stem":42,"number":43,"year":9,"session":10},"sw-111-1-direct-service-022","有關團體發展的敘述，下列何者錯誤？",22,{"webId":45,"stem":46,"number":47,"year":9,"session":10},"sw-111-1-direct-service-028","有關團體工作實施過程的倫理兩難議題，下列何者正確？①為確保團體工作的專業品質，由具備團體工作能力卻缺乏帶領團體熱忱與意願的社工員來帶領團體，屬於機構的倫理兩難 ②因機構督導的團體工作專業能力有限，未能提供團體工作者合適的督導，屬於機構的倫理兩難 ③團體成員因個人因素退出團體，於團體中期又想再次加入團體，造成團體工作者的倫理兩難 ④法院強制的非自願性成員，堅持要退出團體，造成團體工作者的倫理兩難",28,1787299268437]