[{"data":1,"prerenderedAt":49},["ShallowReactive",2],{"q-sw-111-2-direct-service-024":3},{"subject":4,"subjectSlug":5,"subjectFullName":4,"question":6,"related":24},"社會工作直接服務","direct-service",{"id":7,"webId":8,"year":9,"session":10,"subject":4,"legacy":11,"number":12,"stem":13,"options":14,"answer":19,"answerNote":20,"images":21,"lawTimestamp":9,"explanation":22,"freq":23},"sw-111-2-社會工作直接服務-024","sw-111-2-direct-service-024",111,2,false,24,"有關團體風暴期（storming stage）的發生，下列敘述何者正確？①風暴的發生應該出現在團體一開始的第一次團體 ②風暴或衝突可能不會發生 ③團體的衝突或風暴應該會分散在每次的團體 ④團體風暴的產生可能起因於情緒管理欠佳的成員所引發的對立爭執",{"A":15,"B":16,"C":17,"D":18},"①②","③④","②④","②③","C",null,[],"本題考點是對團體「風暴期」（storming stage）性質的正確理解。風暴期指團體在建立初步關係後、進入衝突與磨合的階段，其發生具有變動性：②風暴或衝突「可能不會發生」，並非每個團體都必然經歷明顯風暴（此敘述正確）；④團體風暴的產生可能起因於情緒管理欠佳的成員所引發的對立與爭執（此敘述正確），故正解為②④，選 C。①說風暴「應該出現在第一次團體」是錯的，第一次團體通常仍在形成、彼此生疏的階段，衝突多在關係略為建立後才浮現；③說衝突「應該分散在每次的團體」也不正確，風暴是特定發展階段的現象，而非每次聚會固定發生。故正確組合為②④。",1,[25,29,33,37,41,45],{"webId":26,"stem":27,"number":28,"year":9,"session":10},"sw-111-2-direct-service-023","下列那些是團體工作開始階段的動力現象？①趨避衝突 ②團體缺乏流暢性 ③自主與反抗 ④團體衝突 ⑤尋找共同點 ⑥運作失衡 ⑦測試工作者 ⑧過度依賴工作者",23,{"webId":30,"stem":31,"number":32,"year":9,"session":10},"sw-111-2-direct-service-025","有關團體目標的敘述，下列何者正確？①團體領導者應在工作前先瞭解團體契約中有關目標擬訂的部分，一經設定不應任意改變 ②團體的單元目標應跟隨成員的需求而修正 ③目標的設定適當與否，經常影響成員是否會持續留在團體 ④有時成員根本不知道如何訂定自己的目標",25,{"webId":34,"stem":35,"number":36,"year":9,"session":10},"sw-111-2-direct-service-022","有關團體工作三大主要實施模型，下列敘述何者錯誤？",22,{"webId":38,"stem":39,"number":40,"year":9,"session":10},"sw-111-2-direct-service-026","有關團體工作中部分化（partialize）的技術，下列敘述何者最適當？",26,{"webId":42,"stem":43,"number":44,"year":9,"session":10},"sw-111-2-direct-service-021","下列何者不是社福機構或服務方案訂定「開案指標」的原因？",21,{"webId":46,"stem":47,"number":48,"year":9,"session":10},"sw-111-2-direct-service-027","依據 Redl（1953）所提「最佳距離原則」，有關團體目標及成員的組成，下列敘述何者正確？ ①任務團體宜考慮目標同質性 ②任務團體宜考慮成員異質性 ③處遇團體宜考慮目標同質性 ④處遇團體宜考慮成員異質性",27,1787299262812]